忆昔二首 二

忆昔二首 二原文：

“重阳过后”三句为景语，写重阳过后自然景物的变化。西风凄紧，庭叶飘零，渲染出清秋萧索的气氛。紧接“朱阑”三句，作者凄清的背景下，反出一艳笔：这秋日的清晨，芙蓉（秋天开白、黄或淡红色花）枝梢簇集一处，淡雅美丽。这里用对比、反衬手法，益见出清秋开放的芙蓉之可贵。
小桃枝下试罗裳，蝶粉斗遗香。
第二首《曲讲堂》，结构形式与前首大致相同。“寂灭本非断，文字安可离！曲堂何为设？高士方在斯。”从设置曲讲堂的必要性落笔，经文需要讲解，高士讲经需为之设置讲坛，那么，曲讲堂的设立就是天经地义的了。“圣默寄言宣，分别乃无知。趣中即空假，名相与假期？”进一步指出“默然的妙语也要假托言语的宣讲，将沉默与宣讲分开是无知的做法。”并认为中道与空相、假名本是一回事，不必分明名、相的区别。最后两句“愿言绝闻得，忘意聊思惟”，希望能弃绝听闻所得到的东西，通过认真思维而得到佛的真谛。全诗基本上是议论，充满佛教的术语，作者一心向往佛教的真谛，态度之虔诚，俨然一信徒。
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和(...)
⑶暂满还亏：指月亮短暂的圆满之后又会有缺失。满，此指月圆；亏，此指月缺。
此诗前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把伤心之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思，又有慢慢消失在天际(...)
（11）“传位”句：天宝十五载八月，玄宗在灵武传位于肃宗。
拜将台欹，

忆昔二首 二拼音解读：

“zhòng yáng guò hòu ”sān jù wéi jǐng yǔ ，xiě zhòng yáng guò hòu zì rán jǐng wù de biàn huà 。xī fēng qī jǐn ，tíng yè piāo líng ，xuàn rǎn chū qīng qiū xiāo suǒ de qì fēn 。jǐn jiē “zhū lán ”sān jù ，zuò zhě qī qīng de bèi jǐng xià ，fǎn chū yī yàn bǐ ：zhè qiū rì de qīng chén ，fú róng （qiū tiān kāi bái 、huáng huò dàn hóng sè huā ）zhī shāo cù jí yī chù ，dàn yǎ měi lì 。zhè lǐ yòng duì bǐ 、fǎn chèn shǒu fǎ ，yì jiàn chū qīng qiū kāi fàng de fú róng zhī kě guì 。
xiǎo táo zhī xià shì luó shang ，dié fěn dòu yí xiāng 。
dì èr shǒu 《qǔ jiǎng táng 》，jié gòu xíng shì yǔ qián shǒu dà zhì xiàng tóng 。“jì miè běn fēi duàn ，wén zì ān kě lí ！qǔ táng hé wéi shè ？gāo shì fāng zài sī 。”cóng shè zhì qǔ jiǎng táng de bì yào xìng luò bǐ ，jīng wén xū yào jiǎng jiě ，gāo shì jiǎng jīng xū wéi zhī shè zhì jiǎng tán ，nà me ，qǔ jiǎng táng de shè lì jiù shì tiān jīng dì yì de le 。“shèng mò jì yán xuān ，fèn bié nǎi wú zhī 。qù zhōng jí kōng jiǎ ，míng xiàng yǔ jiǎ qī ？”jìn yī bù zhǐ chū “mò rán de miào yǔ yě yào jiǎ tuō yán yǔ de xuān jiǎng ，jiāng chén mò yǔ xuān jiǎng fèn kāi shì wú zhī de zuò fǎ 。”bìng rèn wéi zhōng dào yǔ kōng xiàng 、jiǎ míng běn shì yī huí shì ，bú bì fèn míng míng 、xiàng de qū bié 。zuì hòu liǎng jù “yuàn yán jué wén dé ，wàng yì liáo sī wéi ”，xī wàng néng qì jué tīng wén suǒ dé dào de dōng xī ，tōng guò rèn zhēn sī wéi ér dé dào fó de zhēn dì 。quán shī jī běn shàng shì yì lùn ，chōng mǎn fó jiāo de shù yǔ ，zuò zhě yī xīn xiàng wǎng fó jiāo de zhēn dì ，tài dù zhī qián chéng ，yǎn rán yī xìn tú 。
jīn xī yǒu gè jiào fāng zhòng yǒng de bǎi xìng ，jiā zhōng shì dài yǐ gēng tián wéi yè 。zhòng yǒng zhǎng dào 5suì shí ，bú céng rèn shí shū xiě gōng jù 。hū rán yǒu yī tiān zhòng yǒng kū zhe suǒ yào zhè xiē dōng xī 。tā de fù qīn duì cǐ gǎn dào chà yì ，jiù xiàng lín jū nà lǐ bǎ nà xiē dōng xī jiè lái gěi tā 。zhòng yǒng lì kè xiě xià le sì jù shī ，bìng zì jǐ tí shàng zì jǐ de míng zì 。zhè shǒu shī yǐ shàn yǎng fù mǔ hé tuán jié tóng zōng zú de rén wéi zhǔ zhǐ ， gěi quán xiāng de xiù cái guān shǎng 。cóng cǐ ，zhǐ dìng shì wù ràng tā zuò shī ，fāng zhòng yǒng lì kè jiù néng wán chéng ，bìng qiě shī de wén cǎi hé (...)
⑶zàn mǎn hái kuī ：zhǐ yuè liàng duǎn zàn de yuán mǎn zhī hòu yòu huì yǒu quē shī 。mǎn ，cǐ zhǐ yuè yuán ；kuī ，cǐ zhǐ yuè quē 。
cǐ shī qián liǎng jù “zhòng niǎo gāo fēi jìn ，gū yún dú qù xián ”，kàn sì xiě yǎn qián zhī jǐng ，qí shí ，bǎ shāng xīn zhī gǎn xiě jìn le ：tiān shàng jǐ zhī niǎo ér gāo fēi yuǎn qù ，zhí zhì wú yǐng wú zōng ；liáo kuò de zhǎng kōng hái yǒu yī piàn bái yún ，què yě bú yuàn tíng liú ，màn màn dì yuè piāo yuè yuǎn ，sì hū shì jiān wàn wù dōu zài yàn qì shī rén 。“jìn ”、“xián ”liǎng gè zì ，bǎ dú zhě yǐn rù yī gè “jìng ”de jìng jiè ：fǎng fó shì zài yī qún shān niǎo de xuān nào shēng xiāo chú zhī hòu gé wài gǎn dào qīng jìng ；zài fān gǔn de hòu yún xiāo shī zhī hòu gǎn dào tè bié de qīng yōu píng jìng ,jìn jì yǒu xiāo shī de yì sī ，yòu yǒu màn màn xiāo shī zài tiān jì (...)
（11）“chuán wèi ”jù ：tiān bǎo shí wǔ zǎi bā yuè ，xuán zōng zài líng wǔ chuán wèi yú sù zōng 。
bài jiāng tái yī ，

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拜将台欹，
第二首《曲讲堂》，结构形式与前首大致相同。“寂灭本非断，文字安可离！曲堂何为设？高士方在斯。”从设置曲讲堂的必要性落笔，经文需要讲解，高士讲经需为之设置讲坛，那么，曲讲堂的设立就是天经地义的了。“圣默寄言宣，分别乃无知。趣中即空假，名相与假期？”进一步指出“默然的妙语也要假托言语的宣讲，将沉默与宣讲分开是无知的做法。”并认为中道与空相、假名本是一回事，不必分明名、相的区别。最后两句“愿言绝闻得，忘意聊思惟”，希望能弃绝听闻所得到的东西，通过认真思维而得到佛的真谛。全诗基本上是议论，充满佛教的术语，作者一心向往佛教的真谛，态度之虔诚，俨然一信徒。
①绸缪：缠绕，捆束。犹缠绵也。束薪：喻夫妇同心，情意缠绵。②三星：即参星，主要由三颗星组成。③良人：丈夫，指新郎。朱熹《诗集传》：“良，夫称也。”④子兮：你呀。⑤刍（c(...)

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作者介绍

戴本孝 （1621—1691）清安徽休宁人，侨居和州。字务旃，号鹰阿山樵。活动于乾隆年间。工诗善画，尤擅山水，长枯笔，饶有韵致，深得元人气味。