河上歌

作者:王举之 朝代:魏晋诗人
河上歌原文
秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵,望安陵君一定要答应我啊!”安陵君说:“大王给以恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,这再好不过了,虽然是这样,但这是我从先王那继承的封地,我愿意一生守护它,不敢交换!”秦王知道后不高兴。于是安陵君就派遣唐雎出使到秦国。  秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,是他看不起我吗?”唐雎回答说:“不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是这区区的五百里的土地(就能交换)呢?”  秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生曾听说过天子发怒吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下百万人的尸体,鲜血流淌千里。”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着(...)
歌沉玉树,
“龙跳”二字,极言其书法苍劲有力,有如蛟龙跳跃。那种气势同他在《满江红》(金甲琱弓)中所写的“磨盾鼻,一挥千纸,龙蛇犹湿”如出一辙。《旧唐书·李密传》谓李密少时,曾将《汉书》一帙挂于牛角,一手提牛靷,一手翻阅书籍。“虬髯豪客”是唐人小说《虬髯客传》中的人物,性格豪爽而有才略。这里借喻所与交游者若非饱读诗书之士,便为行侠仗义之人。“谈笑皆堪折简招”,把他们的从游关系,写得那么(...)
浓染吟毫,偷题醉袖。寸心百意分携后。不胜风月两厌厌,年来一样伤春瘦。
翻译少年时就没有迎合世俗的本性,天性原本热爱山川田园生活。 错误地陷落在官场的罗网中,一去三十个年头。 关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林,养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。 到南边的原野里去开荒,固守愚拙,回乡过田园生活。 住宅四周有十多亩地,茅草房子有八、九间。 榆树、柳树遮掩着后檐,桃树、李树罗列在堂前。 远远的住人村落依稀可见,村落上的炊烟随风轻柔地飘升。 狗在深巷里叫,鸡在桑树顶鸣。 门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰,空(...)
“紫青莼菜卷荷香,玉雪芹芽拔薤长。自撷(...)
此词交叉地写听觉与视觉的感受,从音响与色彩两个方面勾勒出一幅残败的暮春图画。开头从听莺声写起,转而便诉诸视觉。一夜风雨过后,园花凋谢,残红败蕊,满地飘零,狼藉不堪。百花盛开时,灿烂本如宫锦,可惜此时给糟塌得不成样子了!“满地残红”自是残春时节的典型景色,比之美好宫锦之被污损,词人痛惜之情可见。    下面又从视觉转到听觉上来:正当词人目睹这如花似锦的春天匆匆消逝,心中无限惆怅之时,仿佛从远处传来歌女小怜之辈弹奏琵琶的声音,“弦弦掩抑声声思”,那弦弦声声正是惜春惜花之情。小怜,即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃,因她“慧黠能弹琵琶”,后代诗人常用以借指歌女。此词中“小怜初上琵琶”,是从李驾《冯小怜》诗“湾头见小怜,请上琵琶弦”句化出。这琶琶之声哀婉动人,当此即将逝去(...)
?别样:宋代俗语,特别,不一样。别样红:红得特别出色。
第五六两句叙写怀抱。“铜章”指县令的印,史容注引《汉官仪》:“县令秩五百石,铜章墨绶。”“问道”的字面出于《庄子·在宥》:“黄帝闻广成子在空同之上,故往见之,曰:‘敢问至道之精。’”“石友”指志同道合的金石之交。潘岳《金谷诗》:“投分寄石友,白首同所归。”(《晋书·潘岳传》)“忘年”指朋友投契,不计年岁的大小差别。梁何逊弱冠有才,范云对他很称赏,“因结忘年交好”(《梁书·文学·何逊传》)。这两句诗是说,诗人想辞去县令的官职而归家学道,料想子由一定能赞许的,表示了知己之谊。“问道”的字面虽是用的《庄子》,但是此处所谓“道”的涵义,并不限于《庄子》书中所谓的“道”,而应当是指一切有关进德修业的精言妙道。从这里也表现出,诗人用典并不一定拘于典故出处的原(...)
河上歌拼音解读
qín wáng pài rén duì ān líng jun1 (ān líng guó de guó jun1 )shuō :“wǒ xiǎng yào yòng fāng yuán wǔ bǎi lǐ de tǔ dì jiāo huàn ān líng ,wàng ān líng jun1 yī dìng yào dá yīng wǒ ā !”ān líng jun1 shuō :“dà wáng gěi yǐ ēn huì ,yòng dà de dì pán jiāo huàn wǒ men xiǎo de dì pán ,zhè zài hǎo bú guò le ,suī rán shì zhè yàng ,dàn zhè shì wǒ cóng xiān wáng nà jì chéng de fēng dì ,wǒ yuàn yì yī shēng shǒu hù tā ,bú gǎn jiāo huàn !”qín wáng zhī dào hòu bú gāo xìng 。yú shì ān líng jun1 jiù pài qiǎn táng jū chū shǐ dào qín guó 。  qín wáng duì táng jū shuō :“wǒ yòng fāng yuán wǔ bǎi lǐ de tǔ dì jiāo huàn ān líng ,ān líng jun1 què bú tīng cóng wǒ ,zhè shì wéi shí me ?kuàng qiě qín guó shǐ hán guó wèi guó miè wáng ,dàn ān líng què píng jiè fāng yuán wǔ shí lǐ de tǔ dì xìng cún xià lái de yuán yīn ,shì yīn wéi wǒ bǎ ān líng jun1 kàn zuò zhōng hòu de zhǎng zhě ,suǒ yǐ bú dǎ tā de zhǔ yì 。xiàn zài wǒ yòng ān líng shí bèi de tǔ dì ,ràng ān líng jun1 kuò dà zì jǐ de lǐng tǔ ,dàn shì tā wéi bèi wǒ de yì yuàn ,shì tā kàn bú qǐ wǒ ma ?”táng jū huí dá shuō :“bú ,bìng bú shì zhè yàng de 。ān líng jun1 cóng xiān wáng nà lǐ jì chéng le fēng dì ,zhī xiǎng shǒu hù tā ,jí shǐ shì fāng yuán qiān lǐ de tǔ dì yě bú gǎn jiāo huàn ,gèng hé kuàng zhī shì zhè qū qū de wǔ bǎi lǐ de tǔ dì (jiù néng jiāo huàn )ne ?”  qín wáng bó rán dà nù ,duì táng jū shuō :“xiān shēng céng tīng shuō guò tiān zǐ fā nù ma ?”táng jū huí dá shuō :“wǒ wèi céng tīng shuō guò 。”qín wáng shuō :“tiān zǐ fā nù (de shí hòu ),huì dǎo xià bǎi wàn rén de shī tǐ ,xiān xuè liú tǎng qiān lǐ 。”táng jū shuō :“dà wáng céng jīng tīng shuō guò bǎi xìng fā nù ma ?”qín wáng shuō :“bǎi xìng fā nù ,yě bú guò jiù shì zhāi diào mào zǐ ,guāng zhe (...)
gē chén yù shù ,
“lóng tiào ”èr zì ,jí yán qí shū fǎ cāng jìn yǒu lì ,yǒu rú jiāo lóng tiào yuè 。nà zhǒng qì shì tóng tā zài 《mǎn jiāng hóng 》(jīn jiǎ diāo gōng )zhōng suǒ xiě de “mó dùn bí ,yī huī qiān zhǐ ,lóng shé yóu shī ”rú chū yī zhé 。《jiù táng shū ·lǐ mì chuán 》wèi lǐ mì shǎo shí ,céng jiāng 《hàn shū 》yī zhì guà yú niú jiǎo ,yī shǒu tí niú yǐn ,yī shǒu fān yuè shū jí 。“qiú rán háo kè ”shì táng rén xiǎo shuō 《qiú rán kè chuán 》zhōng de rén wù ,xìng gé háo shuǎng ér yǒu cái luè 。zhè lǐ jiè yù suǒ yǔ jiāo yóu zhě ruò fēi bǎo dú shī shū zhī shì ,biàn wéi háng xiá zhàng yì zhī rén 。“tán xiào jiē kān shé jiǎn zhāo ”,bǎ tā men de cóng yóu guān xì ,xiě dé nà me (...)
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第五六两句叙写怀抱。“铜章”指县令的印,史容注引《汉官仪》:“县令秩五百石,铜章墨绶。”“问道”的字面出于《庄子·在宥》:“黄帝闻广成子在空同之上,故往见之,曰:‘敢问至道之精。’”“石友”指志同道合的金石之交。潘岳《金谷诗》:“投分寄石友,白首同所归。”(《晋书·潘岳传》)“忘年”指朋友投契,不计年岁的大小差别。梁何逊弱冠有才,范云对他很称赏,“因结忘年交好”(《梁书·文学·何逊传》)。这两句诗是说,诗人想辞去县令的官职而归家学道,料想子由一定能赞许的,表示了知己之谊。“问道”的字面虽是用的《庄子》,但是此处所谓“道”的涵义,并不限于《庄子》书中所谓的“道”,而应当是指一切有关进德修业的精言妙道。从这里也表现出,诗人用典并不一定拘于典故出处的原(...)
此词交叉地写听觉与视觉的感受,从音响与色彩两个方面勾勒出一幅残败的暮春图画。开头从听莺声写起,转而便诉诸视觉。一夜风雨过后,园花凋谢,残红败蕊,满地飘零,狼藉不堪。百花盛开时,灿烂本如宫锦,可惜此时给糟塌得不成样子了!“满地残红”自是残春时节的典型景色,比之美好宫锦之被污损,词人痛惜之情可见。    下面又从视觉转到听觉上来:正当词人目睹这如花似锦的春天匆匆消逝,心中无限惆怅之时,仿佛从远处传来歌女小怜之辈弹奏琵琶的声音,“弦弦掩抑声声思”,那弦弦声声正是惜春惜花之情。小怜,即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃,因她“慧黠能弹琵琶”,后代诗人常用以借指歌女。此词中“小怜初上琵琶”,是从李驾《冯小怜》诗“湾头见小怜,请上琵琶弦”句化出。这琶琶之声哀婉动人,当此即将逝去(...)
绿树句: 长亭旁的(...)
这几句真实反映了词人遭受了人生的种种挫折,抱负未得施展,理想不能实现,从而憔悴失意,无可奈何的苦衷。《水调歌头·登多景楼》一词有“可怜报国无路,空白一分头”(...)

相关赏析

⑴於(wū):叹词。皇:光耀。⑵竞:争,比。烈:功业。⑶允:信然。文:文德。⑷克:能。厥:其,指周文王。⑸嗣:后嗣。武:指周武王。⑹遏:制止。刘:杀戮。⑺耆(zhǐ):致,做到。尔:指武王。
那么,在这个诗人独有的天地里,难道就没有一点缺憾吗?有的。那大石丛错、凸凹不平的坡头路,就够磨难人的了。然而有什么了不起呢?将拐杖着实地点在上面,铿然一声,便支撑起矫健的步伐,更加精神抖擞地前进了。没有艰险,哪里来征服的欢欣!没有“荦确坡头路”,哪有“铿然曳杖声”!一个“莫嫌”,一个“自爱”,那以险为乐、视险如夷的豪迈精神,都在这一反一正的强烈感情对比中凸现出来了。这“荦确坡头路”不就是作者脚下坎坷的仕途么?作者对待仕途挫折,从来就是抱着这种开朗乐观、意气昂扬的态度,绝不气馁颓丧。这种精神是能够给人以鼓舞和力量的。小诗所以感人,正由于诗人将这种可贵的精神与客观风物交融为一,构成浑然一体的境(...)
在喜登乌府,多惭侍赤墀。[14]
漫漫昔时流水今人家。
住、住、住,你莫非是奶母张三姑么?则我便是张三姑。官人怎么认的老身?你不认的我了?则我便是李春郎。官人莫作笑,休斗老身耍。三姑,我非作笑。我乃李彦和之子李春郎是也。果然是春郎了也!则这个便是你父亲李彦和。孩儿,则被你想杀我也!不知你在那里得这发达峥嵘来?父亲,孩儿这官,就是承袭拈各千户的。谁知有此一端异事?如今拚的弃了官职,普天下寻去,定要拿的那奸夫淫妇,报了冤仇,方称你孩儿心愿。禀爷,这两个名下,欺侵窝脱银一百多两,带累小的们比较,不知替他打了多少。如今拿他来见爷,依律处治,也与小的们销了一件未完。律上,凡欺侵官银五十两以上者,即行处斩,这罪是决不待时的。兀的不是洛河边假妆船家,推我在水里的?这不是张玉娥泼妇那?有鬼,有鬼,太上老君,急急如律令,敕。敢是拿我们到东岳庙里来,一刬是鬼那?原来正(...)
辗转反侧,失眠多时,于是乃有“起来”而“临绣户”似乎是在期待心上人的到来。然而户外所见,只不过“时有疏萤度”而已,其人望来终不来。此时,女主人公空虚寂寞的情怀,是难以排遣的。在这关键处,词人又却又写出了一丝安慰,也算是自慰吧!词人给她一点安慰,一轮缺月,高挂中天,并赋予它人情味,说(...)

作者介绍

王举之 王举之王举之(约1290年--约1350年),元末杭州人人,元曲作家。著有元曲、诗作,现有少量流传于世。今存散曲中,有赠胡存善[折桂令]一首。而胡存善是胡正臣之子(见《录鬼簿》)。所以,王举之可能生于元朝末期,而且是活动于杭州一带的作家。明朝朱权《太和正音谱》将其列于“词林英杰”一百五十人之中。约元文宗至顺年间在世。

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