瑞鹤仙(七夕)

作者:刘汲 朝代:隋朝诗人
瑞鹤仙(七夕)原文
⑴蜀僧濬:即蜀地的僧人名濬的。有人认为“蜀僧濬”即李白集中《赠宣州灵源寺仲濬公》中的仲濬公。⑵绿绮:琴名。晋傅玄《琴赋序》:“楚王有琴曰绕梁,司马相如如有绿绮,蔡邕有焦尾,皆名器也。”司马相如是蜀人,这里用“绿绮”更切合蜀地僧人。⑶峨眉:山名,在四川省峨眉县。⑷一:助词,用以加强语气。挥手:这里指弹琴。嵇康《琴赋》:“伯牙挥手,钟期听声。”⑸万壑松:指万壑松声。这是以万壑松声比喻琴声。琴曲有《风入松》。壑:山谷。这句是说,听了蜀僧濬的琴声好像听到万壑松涛雄风。⑹“客心”句:意思是说,听了蜀僧濬弹的美妙琴声,客中郁结的情怀,像经过流水洗了一样感到轻快。客:诗人自称。流水:《列子?·汤问》:“伯牙鼓瑟,志在高山,钟子期曰:‘峨峨然若泰山;’志在流水,曰:‘洋洋乎若江河。’子期死,伯牙绝弦,以无知音者。”这句诗中的“流水”,语意双关,既是对僧濬琴声的实指,又暗用了伯牙善弹的典故。⑺余响:指琴的余音。霜钟:指钟声。《山海经?·中山经》:丰山“有九钟焉,是知霜鸣。”郭注:“霜降则钟鸣,故言知也。”这句诗是说琴音与钟声交响,也兼寓有知音的意思。⑻“碧山”句:意思是说,因为听得入神,不知不觉天就黑下来了。⑼秋云:秋天的云彩。暗几重:意即更加昏暗了,把上句“(...)
千山高复低。
这首词的咏物技巧比较高。它处处紧(...)
作品 ⑴题下原注:代陇上健儿陈安。 ⑵古月:指胡人。 ⑶章华台:古台名,有二。一为春秋楚灵王造,在今湖北监利县西北。《左传·昭公七年》:楚子成章华之台,即此。二为春秋齐景公造。此处代指胡人所侵犯的中原之地。 ⑷北落明星:意谓国家兴兵抵御侵犯中原的胡人。《晋书·天文志》:北落师门一星,在羽林西南。北者,宿在北方也;落,天之藩落也;师,众也;师门,犹军门也。长安城北门曰北落门,以像此也。主非常以候兵。 ⑸“我见”二句:意谓这次军事行动中的主将率领楼船气势宏伟,一往无前,就像晋(...)
①见:古同“现”(...)
一出江城百感生,论(...)
⑴左军:指左将军朱龄石。羊长史:指羊松龄,当时是左将军的长史。长史:官名,将军的属官,主持幕府。衔使:奉命出使。秦川:陕西关中地区。作此:写这首诗。⑵愚:作者自称,谦词。三季:三代,指夏、商、周。黄虞:黄帝、虞舜,指上古时代。这两句是说自己生在三代之后,却向往黄虞时代的休明之治。⑶千载外:千年以前。指历史上所谓禅让时代,即唐虞之世。这两句是说依赖古书的记载才知道上古的政治情况。⑷圣贤:指三代以前的圣君贤相。中都:占人以黄河流域为中原,在这里建都,都叫中都。如尧都乎阳,舜都蒲坂,禹都安邑,汤都毫,西周都镐,东周都洛邑等,都在黄河流域。作者举此,在于说明东晋都建业,只是偏安割据的局面。这两句是说圣贤的遗迹遍及中原古都。⑸游心目:心涉想目远望。关河:山河。这两句是说北望中原,不能忘怀,但却去不了。⑹九域:九州,即天下。甫已一(...)
向郊原踏青,
⑴蜀僧濬:即蜀地的僧人名濬的。有人认为“蜀僧濬”即李白集中《赠宣州灵源寺仲濬公》中的仲濬公。⑵绿绮:琴名。晋傅玄《琴赋序》:“楚王有琴曰绕梁,司马相如如有绿绮,蔡邕有焦尾,皆名器也。”司马相如是蜀人,这里用“绿绮”更切合蜀地僧人。⑶峨眉:山名,在四川省峨眉县。⑷一:助词,用以加强语气。挥手:这里指弹琴。嵇康《琴赋》:“伯牙挥手,钟期听声。”⑸万壑松:指万壑松声。这是以万壑松声比喻琴声。琴曲有《风入松》。壑:山谷。这句是说,听了蜀僧濬的琴声好像听到万壑松涛雄风。⑹“客心”句:意思是说,听了蜀僧濬弹的美妙琴声,客中郁结的情怀,像经过流水洗了一样感到轻快。客:诗人自称。流水:《列子?·汤问》:“伯牙鼓瑟,志在高山,钟子期曰:‘峨峨然若泰山;’志在流水,曰:‘洋洋乎若江河。’子期死,伯牙绝弦,以无知音者。”这句诗中的“流水”,语意双关,既是对僧濬琴声的实指,又暗用了伯牙善弹的典故。⑺余响:指琴的余音。霜钟:指钟声。《山海经?·中山经》:丰山“有九钟焉,是知霜鸣。”郭注:“霜降则钟鸣,故言知也。”这句诗是说琴音与钟声交响,也兼寓有知音的意思。⑻“碧山”句:意思是说,因为听得入神,不知不觉天就黑下来了。⑼秋云:秋天的云彩。暗几重:意即更加昏暗了,把上句“(...)
千山高复低。
瑞鹤仙(七夕)拼音解读
⑴shǔ sēng xùn :jí shǔ dì de sēng rén míng xùn de 。yǒu rén rèn wéi “shǔ sēng xùn ”jí lǐ bái jí zhōng 《zèng xuān zhōu líng yuán sì zhòng xùn gōng 》zhōng de zhòng xùn gōng 。⑵lǜ qǐ :qín míng 。jìn fù xuán 《qín fù xù 》:“chǔ wáng yǒu qín yuē rào liáng ,sī mǎ xiàng rú rú yǒu lǜ qǐ ,cài yōng yǒu jiāo wěi ,jiē míng qì yě 。”sī mǎ xiàng rú shì shǔ rén ,zhè lǐ yòng “lǜ qǐ ”gèng qiē hé shǔ dì sēng rén 。⑶é méi :shān míng ,zài sì chuān shěng é méi xiàn 。⑷yī :zhù cí ,yòng yǐ jiā qiáng yǔ qì 。huī shǒu :zhè lǐ zhǐ dàn qín 。jī kāng 《qín fù 》:“bó yá huī shǒu ,zhōng qī tīng shēng 。”⑸wàn hè sōng :zhǐ wàn hè sōng shēng 。zhè shì yǐ wàn hè sōng shēng bǐ yù qín shēng 。qín qǔ yǒu 《fēng rù sōng 》。hè :shān gǔ 。zhè jù shì shuō ,tīng le shǔ sēng xùn de qín shēng hǎo xiàng tīng dào wàn hè sōng tāo xióng fēng 。⑹“kè xīn ”jù :yì sī shì shuō ,tīng le shǔ sēng xùn dàn de měi miào qín shēng ,kè zhōng yù jié de qíng huái ,xiàng jīng guò liú shuǐ xǐ le yī yàng gǎn dào qīng kuài 。kè :shī rén zì chēng 。liú shuǐ :《liè zǐ ?·tāng wèn 》:“bó yá gǔ sè ,zhì zài gāo shān ,zhōng zǐ qī yuē :‘é é rán ruò tài shān ;’zhì zài liú shuǐ ,yuē :‘yáng yáng hū ruò jiāng hé 。’zǐ qī sǐ ,bó yá jué xián ,yǐ wú zhī yīn zhě 。”zhè jù shī zhōng de “liú shuǐ ”,yǔ yì shuāng guān ,jì shì duì sēng xùn qín shēng de shí zhǐ ,yòu àn yòng le bó yá shàn dàn de diǎn gù 。⑺yú xiǎng :zhǐ qín de yú yīn 。shuāng zhōng :zhǐ zhōng shēng 。《shān hǎi jīng ?·zhōng shān jīng 》:fēng shān “yǒu jiǔ zhōng yān ,shì zhī shuāng míng 。”guō zhù :“shuāng jiàng zé zhōng míng ,gù yán zhī yě 。”zhè jù shī shì shuō qín yīn yǔ zhōng shēng jiāo xiǎng ,yě jiān yù yǒu zhī yīn de yì sī 。⑻“bì shān ”jù :yì sī shì shuō ,yīn wéi tīng dé rù shén ,bú zhī bú jiào tiān jiù hēi xià lái le 。⑼qiū yún :qiū tiān de yún cǎi 。àn jǐ zhòng :yì jí gèng jiā hūn àn le ,bǎ shàng jù “(...)
qiān shān gāo fù dī 。
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qiān shān gāo fù dī 。

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千山高复低。
情少利心多,

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①周草窗:南宋著名词(...)
这首诗的题目很长,原文是:“北邻卖饼儿,每五鼓未旦即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬(读‘巨’)秸(读‘街’。)”这实际上是本诗写作动机的一个详细说明。最后一句的意思就是写给他的两个儿子“秬”和“秸”看,所以我们就用这三个字作题目。 “北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷”这两句,显然是在学习白居易的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”(《卖炭翁》)。但是,请大家仔细比较一下,就知道张诗在使用文字比不上白居易:一、张诗又是“吹”,又是“射”,何其累赘!二、两个“衣”字,两个“饼”字,两个“忧”字,字重意拙。三、读起来也不顺(...)
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作者介绍

刘汲 刘汲刘汲(?-1128年)字直夫,眉州丹稜(今属四川)人,宋哲宗绍圣四年中进士,知开封府鄢陵县。历通判隆德府、河中府,辟开封府推官,谪监蓬州酒税。宋钦宗时,起为京西路转运副使,驻守邓州。高宗建炎元年,加直龙图阁学士、知邓州兼京西路安抚使。抗击金军,力竭而亡,褒赠太中大夫,予谥忠介。

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